С   05.12.22г. по 09.12.22г. работали по теме:« Зимушка-зима»

Через совместную, самостоятельную деятельность, а так- же в непосредственно-образовательной деятельности с детьми расширяли и обогащали  представления о зиме.

Расширяли и обогащали представления детей об особенностях зимней природы (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц).

Формировали исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

Формировали представления о зиме, некоторых зимних видах спорта и безопасном поведении зимой. Воспитывали бережное отношение к природе. умение замечать красоту зимней природы   :деревья в зимнем уборе. пушистый снег, прозрачные льдинки и т. д.Рассказывали детям о зимних явлениях и изменениях происходящих в живой и неживой природе.

Беседовали о правилах безопасного поведения при гололёде, игр на прогулке зимой.

Рассматривали с детьми иллюстрации и картинки с изображением зимней природы в городе и селе, зимних развлечений, забав, зимних видов спорта.

Читали художественные произведения, смотрели видеофильмы и слайдовые презентации. Раскрашивали  картинки, рисовали, лепили. изготавливали бумажные поделки

Через дидактические, словесные, настольно-печатные игры актуализировали имеющиеся  представления о зиме.

Составляли описательные рассказы по картинкам.

Играли в различные сюжетно – ролевые игры, игры – путешествия.

Экспериментировали с водой.льдом.

Итоговое мероприятие:

В младших группах: изготовление коллажа «Зимние забавы»

В старших группах: развлечение «Екатерина – санница»