Путь на сайте

РУБРИКА НОВОСТЕЙ

«Осенний калейдоскоп»

Через совместную, самостоятельную деятельность, а так- же в непосредственно-образовательной деятельности с детьми формировали знания о приметах осени, сборе урожая, знакомили с особенностями жизни животных и птиц  осенью.

Подробнее: Осенины

Тема недели «День пожилого человека».

На последней неделе сентября наше дошкольное учреждение интересно и увлекательно осуществляет работу с детьми дошкольного возраста по теме недели «День пожилого человека».

Цель данной работы: Формирование ценностного отношения и чувства принадлежности к своей семье, к своим близким, заботливого отношения к пожилым членам семьи. Углубление представления ребенка о семье и ее истории; о том, где работают родители, как важен для общества их труд.

Подробнее: Деньпожилогочеловека

Адаптация!!!

В нашей группе сейчас проходит адаптация детей. Адаптация от латин. «приспособляю»- процесс приспособления личности к социально-психологическим условиям среды. Адаптация ребенка к детскому саду, а значит к новым социальным условиям протекает подчас болезненно. С приходом в детский сад происходит серьезная перестройка всех его отношений с людьми, ломка привычных форм жизни.

Подробнее: Адаптация детей раннего возраста

 «Я вырасту здоровым!».

В рамках данной недели были проведены мероприятия:

Беседы: «Моё здоровье», «Чистота – залог здоровья», «Красивая осанка».

Ситуативный разговор о пользе труда для здоровья А так же «Здоровье, радость и труд – всегда рядом вместе идут», «Если кто, то заболел», «Вечерние прогулки полезны, они удаляют от болезни». Расширяли представления о роли режима дня для здоровья человека.

Подробнее: Я вырасту здоровым!

В нашем детском саду прошла неделя «Введение в дошкольную жизнь».

Цель: Создать эмоционально положительное настроение в детском коллективе.

Для всех ребят было проведено мероприятие посвященное  началу

нового учебного года.

Многие  детки перешли из одной группы в другую, некоторые пришли из семьи  в детский сад, поэтому воспитатели  знакомили детей, друг с другом; с помещениями группы и их назначением; с предметами, находящимися в группе. Вся работа проходила в игровой форме, вне занятий – дети посетили различные  помещения, проходили беседы с детьми, дидактические игры, чтение художественной литературы, целевые прогулки, организация изобразительной и трудовой деятельности.
Педагоги обращали внимание на то, что в группе все сделано так, чтобы ребятам было удобно, хорошо. Рассказали, что о них заботятся сотрудники детского сада – воспитатели, логопед, помощники воспитателей, повара, медсестра и др. Воспитатели  рассказывали о том, что взрослые многое сделали для детей, они заботятся о них и все, что их окружает, необходимо беречь и следить за сохранностью.