Путь на сайте

РУБРИКА НОВОСТЕЙ

                                     День Земли в детскомсаду.

     Во всех странах мира проводятся мероприятия, призванные привлечь внимание людей к проблемам экологии, вызвать желание сохранить окружающую среду. Эти природоохранные мероприятия носят название «День земли» и отмечаются обычно в середине марта и 22 апреля. В этот период детям в детском саду рассказывается о планете Земля, познакомят с глобусом. В течение недели воспитатель вспоминает с детьми названия и особенности животных, птиц, растений на нашей планете, детский сад является первым звеном системы экологического воспитания. Формируя гуманное отношение к природе, мы стараемся донести до детей, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому должны ее беречь и заботиться о ней.

Подробнее: День Земли в детском саду

День космонавтики в детском саду

В апреле вся страна празднует День космонавтики. Согласно ФГОС этой теме уделяется целая неделя, в течение которой педагоги знакомили детей с историей праздника, рассказывали о солнечной системе, через игры и упражнения вводили названия планет и созвездий. Воспитатели  рассказывали детям о профессии космонавта, о подвиге Юрия Гагарина, о космических кораблях, читали стихи о космосе. Каждое утро педагоги проводили «космическую зарядку» для юных космонавтов и  дети с аппетитом съедали «космический завтрак».  С детьми старшего возраста проводились беседы  на тему: «Кого берут в космонавты?», «О чём бы я спросил инопланетянина?», «Покорение космоса», «Что такое метеориты?». Смотрели презентации «Звёздный полёт», «Весёлая астрономия». Дети учились составлять рассказ «Путешествие на другую планету». Рассматривали иллюстрации, энциклопедии на тему «Космос». Ребята узнали, зачем космонавту крепкое здоровье,  как питаются космонавты на борту корабля,  почему  на космическом корабле  опасно выходить в открытый космос  и много другой интересной информации о космических полетах и работе космонавтов. Вместе с героем детского мультфильма Незнайкой ребята совершали «космическое путешествие»  в прошлое: узнали историю появления первых  космических кораблей  и имена первых покорителей космоса, увидели, как выглядит Земля из космоса, узнали,  что космонавтами могут быть не только мужчины, но и женщины.

Дети младшего возраста играли в дидактические игры «Что можно взять в космос», «Назови планету по цвету», «Расставь планеты»; играли в сюжетно-ролевые игры «Ракетостроители», «Космическое путешествие».

Дети с удовольствие рисовали «Планеты Солнечной системы», лепили космические объекты, конструировали ракеты из бросового материала. В ходе совместной работы дети получили новые знания, радость творчества и практические умения.

Родители могли увидеть в групповых центрах творчества и  на выставке «Дети рисуют космос».

Уважаемые гости нашего сайта

По   техническим причинам наш хостинг был перенесён на обновлённую платформу. В связи с этим все скачиваемые материалы были потеряны. Приносим извинения за неудобства. В ближайшее время все технические проблемы будут устранены. 

 

С 27.02.17 года по 31.03.17 г. в детском саду проходила вторая неделя мониторинга.

 Система мониторинга содержит 5 образовательных областей, соответствующих Федеральному государственному образовательному

стандарту дошкольного образования: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», Художественно — эстетическое развитие», «Физическое развитие», что позволяет комплексно оценить качество образовательной деятельности в группе и при необходимости индивидуализировать его для достижения достаточного уровня освоения каждым ребёнком содержания образовательной программы ДО.

Подробнее: Мониторинг в детском саду

2017 год объявлен годом экологии.

С 20.03 по 24.03. в нашем учреждении с детьми построена работа по экологической теме «Живи, моя Сибирь». На протяжении первой недели все педагоги и дети активно готовились к главному итоговому мероприятию – флэшмобу, цель которого, привлечь внимание окружающих к проблеме экологии нашего края. В группах старшего возраста прошли познавательные занятия «Альбом редких и исчезающих животных», на которых в каждой возрастной группе ребята высказали свои предложения по привлечению других к проблеме. Так в нашем учреждении дети создавали м/ф по экологической сказке, рисовали листовки, готовили песенный и танцевальный флэшмобы. В ходе подготовки дети на группах организовывали выставки рисунков, разучивали слова и движения танца, смотрели слайдовые презентации и животном и растительном мире Сибири, рассматривали иллюстрированный материал, Красные книги растительного и животного мира, создавали макеты, знакомились с коренным населением, работали с картами Иркутской области и Байкала и др. Родители приняли участие – изготовили экологические плакаты. Работа в рамках темы продолжается.